El CEEC i Feeling Innovation by STANPA van presentar el passat 12 de març els resultats del projecte Net Zero Beauty Industry que suposen un avenç en el procés de descarbonització de la indústria cosmètica i de la perfumeria. Entre els resultats del projecte hi ha un informe amb recomanacions i solucions perquè les empreses d'aquest sector puguin fer front als reptes energètics més immediats.

El CEEC i Feeling Innovation by STANPA van organitzar ahir el segon webinar en el marc del projecte Net Zero Beauty Industry. En aquesta ocasió, la sessió va estar dedicada a la digitalització de la gestió energètica, un dels reptes detectats per STANPA dins la indústria de la cosmètica i la perfumeria.

El consorci de l’INCOMUNER II va dur a terme el passat 20 de febrer una jornada de treball i de presentació dels primers avenços del projecte, el qual s’orienta la millora de l’eficiència energètica de polígons industrials. Corresponent a la darrera convocatòria AEI 2023, INCOMUNER II treballa per generar solucions per a l'optimització tant de la contractació dels subministraments com en la gestió energètica de parcs industrials.

El CEEC va organitzar el passat 20 de febrer una jornada dedicada al creixement empresarial, en què diversos experts han abordat la importància del concepte de Valor Compartit a través de la gestió de la sostenibilitat en l’empresa i el moviment B Corp. La jornada, celebrada a l’espai clúster i que s’ha dut a terme en el marc del projecte de Valor Compartit del CEEC, ACCIÓ i la consultora R4S, també ha servit per presentar els beneficis d’implementar un sistema de previsió social empresarial de la mà de la Mútua dels Enginyers.

El CEEC juntament amb la resta d'organitzadors i participants del programa 'Visió holística de la sostenibilitat industrial' va visitar el passat 30 de gener diferents infraestructures clau en la gestió dels residus i els recursos naturals a Catalunya. Aquestes visites corresponen a la 7a sessió del curs i formen part del conjunt d'activitats presencials previstes per a l'alumnat.